这份文档是2025年春季版三年级下册语文《把句子写具体》期末必考题专项训练,紧扣2025年新课改对“语言表达具体、生动”的能力要求,精选23个典型例句,通过补充细节、运用修辞、刻画动作与心理等方式,将原本简单、笼统的句子变得形象、丰富、有画面感。
内容涵盖多个描写维度:
1. 感官描写:如第1句用“五个小朋友合抱也抱不住”具体化“树干粗”;第19句以“连河底的鹅卵石也看得清清楚楚”表现“河水清澈”;第15句用“汗流浃背”突出“天气热”,调动视觉、触觉等感官体验。
2. 动作与神态刻画:如第10句“小明专心致志地看书,连妈妈叫他吃饭也没听见”,通过“没听见”体现专注;第13句“夺过游客手上的香蕉”展现小猴子的顽皮;第23句“笑得前俯后仰”生动描绘大笑状态。
3. 心理活动描写:如第18句用“心砰砰直跳”“像小鹿乱撞”“手心出汗”等多角度表现紧张;第20句“恨不得找个地洞钻进去”夸张表达羞愧;第21句“蜷缩在被子里发抖”刻画恐惧心理。
4. 环境与场景渲染:如第3、4句通过“张灯结彩”“叫卖声、讨价还价、欢笑声交织”营造节日热闹氛围;第5句列举“操场、花坛、亭子”具体说明校园之美;第6、7句用“针掉地上听得见”“树叶落地声清晰”反衬安静。
5. 人物品质与习惯:如第9句通过“等车时背单词”体现姐姐珍惜时间;第11句“带食物喂流浪猫”表现小李有爱心;第14句“把我们逗得哈哈大笑”凸显王老师的幽默。
所有例句语言规范、贴近生活,符合三年级学生的认知水平和表达能力。它们不仅是“写具体”的范本,也为学生提供了丰富的词汇(如“绿草如茵”“古色古香”“鸦雀无声”)和表达结构(“连……也……”“……得……”),具有极强的模仿价值。
建议家长下载该资料,引导孩子分析每句话是如何“由简变丰”的,并鼓励他们在写话或作文中尝试添加细节、运用比喻、描写心理,从而提升语言的表现力和感染力,轻松应对期末“把句子写具体”类考题。
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