这份文档是2025年春季版三年级下册语文第11课《赵州桥》的课后习题练笔内容，依据2025年新课改要求设计，以“假如你是导游”为情境，引导学生运用“世界闻名、雄伟、创举、美观”四个关键词进行口头或书面表达。
两篇范文均采用标准的导游解说格式，开头有礼貌问候与自我介绍，主体部分围绕赵州桥的历史、结构特点和艺术价值展开。第一篇先点明赵州桥的地理位置、建造者（隋朝李春）及悠久历史（1400多年），再从“雄伟”的尺寸、“创举”的设计（无桥墩、一大四小桥洞）说明其科学性与实用性，最后聚焦“美观”的石雕细节，通过具体描写龙的不同姿态展现古代工匠的高超技艺。结尾致谢，结构完整。
第二篇同样突出四大关键词，语言更口语化，加入互动设问（“你们知道是谁设计的吗？”），增强现场感。对“创举”的解释侧重功能优势——减轻水流冲击、节省材料；对“美观”的刻画则细致描绘栏板上的三种龙纹图案，用“栩栩如生”“像活了一样”等表达强化视觉效果，并鼓励游客拍照欣赏，体现服务意识。
两篇范文内容准确，逻辑清晰，语言规范又不失生动，既落实了课文知识，又训练了说明性表达能力，符合三年级学生的认知水平和表达能力。建议家长下载该资料，帮助孩子模仿导游解说的结构与语言，提升信息整合与口语表达能力，同时加深对中国古代建筑智慧的理解与自豪感。
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