这份文档是2025年春季六年级英语下册《陈述句》寒假衔接练习内容，系统讲解了陈述句的基本概念、分类及构成方式，并配有典型例句和否定句转换规则。
陈述句用于陈述事实或表达观点，句末使用句号。例如：“He gets up at seven.”（陈述日常事实）或“I don’t think so.”（表达个人看法）。
文档将陈述句分为肯定式和否定式两类。肯定式包括两种结构：一是“主语 + 系动词 + 表语”，如“This is my brother.”；二是“主语 + 谓语动词 + 其他成分”，如“I read books on Sundays.”。
否定式的构成根据动词类型不同而有所区别。对于含有be动词的句子，在be后直接加not，如“I am not a student.”；对于情态动词（如can、should），在情态动词后加not，如“He can’t dance.”；对于实义动词，则需借助助动词do/does/did的否定形式，即在动词前加don’t、doesn’t或didn’t，并将原动词恢复为原形，如“He doesn’t like running.”或“He didn’t go to the zoo yesterday.”。
所有例句语言规范，贴近学生生活，清晰展示了陈述句在不同时态和语境下的正确用法。内容紧扣六年级英语教学重点，有助于学生夯实语法基础，提升句子构建能力。
建议家长下载该资料，帮助孩子在假期巩固陈述句相关知识，为新学期的语言学习做好充分准备。
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