这份文档是2025年春季五年级下册英语教材中关于“一般将来时”的重点语法讲解内容。文档系统介绍了该时态的定义、常见时间标志词以及两种主要结构形式。
一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态，常用于描述未来计划、预测或安排。例如：“I will see a film tomorrow.”（我明天将去看一场电影）或“He will be 10 years old next year.”（明年他就十岁了）。
文档列出了识别一般将来时的典型时间标志词，包括：tonight（今晚）、soon（不久）、tomorrow及其相关表达（如tomorrow morning、the day after tomorrow）、next系列（如next week、next year）、“一段时间+later”结构（如three days later）、“in + 一段时间”（如in two weeks）以及in the future（在未来）等。
在结构方面，文档详细说明了两类表达方式。第一类使用“will + 动词原形”，适用于各种主语。肯定句结构为“主语 + will + 动词原形 + 其他”，如“They will go shopping next Friday.”；否定句为“主语 + will not（won’t）+ 动词原形 + 其他”；一般疑问句以“Will + 主语 + 动词原形”开头；特殊疑问句则在句首加上疑问词，如“What will they do next Friday?”
第二类结构为“be going to + 动词原形”，多用于已有计划或迹象明显的将来事件。肯定句如“They are going to have an English test next week.”；否定句加入not，如“They aren’t going to have…”；一般疑问句将be动词提前，如“Are they going to…?”；特殊疑问句则以疑问词开头，后接be动词、主语和“going to + 动词原形”。
整体内容条理清晰，例句贴合学生生活，有助于五年级学生准确理解并正确运用一般将来时。建议家长下载此资料，帮助孩子掌握这一重要语法点，提升英语表达与应试能力。
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